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基督教中國佈道會聖道學校
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語文科
透過生活化情境與結構化教學,提升學生聽說讀寫能力,融入數字素養與正面價值觀。
閱讀
寫作
聆聽
說話
🎯 課程宗旨
提高學生聽說讀寫的語文能力,增進語文基礎知識
培養語文學習的興趣、良好的學習態度和習慣
培養品德情意,建立正面的價值觀和態度
加深學生對中華文化的認識,加強國民身份認同
📌 學習目標
能理解及運用口語與書面語與人溝通
掌握基本讀寫能力,提升識字量及閱讀理解
培養聆聽與說話的良好態度及習慣
透過閱讀建立正確價值觀,認識中華文化
📌 學習範疇
閱讀、寫作、聆聽、說話
文學、中華文化
品德情意、思維
語文自學
📌 課程策略
採單元教學,按能力分組編寫學習材料
以校本《語文科課程大綱》訂定聽、說、讀、寫學習重點
善用繪本、圖卡、語音工具及 AI 個人化識字教材
有機結合價值觀教育及中華文化,自然聯繫學生生活經驗
照顧學習多樣性,設分層課業及個別輔導支援
📷 學生學習歷程與活動花絮
圖字配對
圖字配對
抄寫句子
指認單元詞語
按筆順寫字
看圖選字
看圖選字
繪本導讀
聆聽及理解
聆聽選詞
造句練習
選字成詞