圖書科
圖書科
營造豐富閱讀環境，引導學生從閱讀中學習，開拓知識視野與培養終身閱讀習慣。
從閱讀中學習閱讀興趣資訊素養閱讀習慣
🎯 課程宗旨
- 培養學生主動學習及從閱讀中學習
- 透過多元學習資源提升語文及共通能力
- 建立終身閱讀習慣
📌 學習目標
- 認識圖書館及圖書結構
- 培養閱讀興趣及習慣
- 掌握閱讀策略及資訊素養
- 能運用閱讀解決學習及生活問題
📌 學習範疇
- 圖書館知識
- 圖書結構
- 電子閱讀
- 閱讀策略
- 閱讀態度
📌 課程策略
- 推行閱讀大使計劃、班級閱讀及親子閱讀
- 推展跨課程閱讀及主題書單
- 運用電子閱讀平台及 AR 圖書
- 有機結合價值觀教育及中華文化繪本
- 設分層閱讀材料，照顧能力差異
📷 學生學習歷程與活動花絮
圖書科 · 課堂學習活動 (1)
圖書科 · 課堂學習活動 (2)
圖書科 · 課堂學習活動 (3)
圖書科 · 課堂學習活動 (4)
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